نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
ورود / ثبت نام
تعداد ۷ پاسخ غیر تکراری از ۷ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۶۹ ثانیه یافت شد.
1. بررسی تاثیر احساس خود کارآمدی معلمین زبان انگلیسی بر مهارت های آموزشی آن ها در کلاس
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
/دانشجو: سارا حسن پور
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع:
آموزش زبان انگلیسی,مهارتهای آموزشی معلمین زبان,رعیتی دماوندی، رجبعلی,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
رده :
2. بررسی تاثیر خودنگری معلمین بر کاربرد استراتژی انگیزش انها و اثار انها بر انگیزه ی زبان آموزان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
/دانشجو: منصور کوهساریان
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع:
اموزش زبان انگلیسی,رعیتی دماوندی، رجبعلی,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
رده :
3. بررسی تاثیر سطح دانش زبانی زبان آموزان بر میزان و اهداف استفاده از زبان اول توسط معلم در محیط تدریس انگلیسی به عنوان زبان خارجی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
/دانشجو: فاطمه فندرسکی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع:
آموزش زبان انگلیسی,رعیتی دماوندی، رجبعلی,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
رده :
4. بررسی ویژگی های مدرسان زبان انگلیسی بهبود پذیر در مدارس دولتی شهرستان شاهرود
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
/دانشجو: یحیی رحمانی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع:
آموزش زبان انگلیسی,ویژگی های مدرسان زبان انگلیسی بهبود پذیر,رعیتی دماوندی ، رجبعلی,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
رده :
5. تاثیر گروه نقد دوستانه بر رویکرد شناختی معلمان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
/دانشجو: مهدی شکوهی شورمستی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع:
آموزش زبان انگلیسی,تاثیر نقد بر معلمان,رعیتی دماوندی، رجبعلی,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
رده :
6. نقش نوشتن خاطرات روزانه آموزشی در فراهم آوردن احساس نیاز به آگاهی بیشتر برای معلمان تازه کار در زمینه خطاها و اصلاح خطاها The Role of Writing Teaching Diaries in Helping the Novice Teachers Notice the Gap in Their Knowledge of Errors and Error Correction
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
/نگارش: زهراالسادات میرسنجری
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع:
آموزش زبان انگلیسی,خاطرات روزانه,رعیتی دماوندی، رجبعلی,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
رده :
7. هدایت همکارانه : ایا امکان استفاده از این شیوه جهت پیشرفت معلمین زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در ایران وجود دارد؟
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
/دانشجو: ریما حمیدی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع:
آموزش زبان انگلیسی,هدایت همکارانه در آموزش زبان انگلیسی,رعیتی دماوندی، رجبعلی,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی
رده :
»
1
«
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد